Pourquoi les émotions autistes peuvent ne pas être reconnues

Quiconque connaît quelqu'un avec autisme le sait - bien sûr! - Les personnes atteintes d'autisme ont des sentiments. Parfois, des sentiments très forts . Comme tout le monde. Les personnes atteintes d'autisme peuvent être heureuses, tristes, excitées, déprimées, frustrées ou en colère.

Mais...

Le mythe selon lequel «les personnes atteintes d'autisme sont sans émotions» persiste.

Pourquoi? Il y a quelques raisons; certains bons et d'autres - assez stupides.

Par exemple:

  1. Les personnes autistes n'ont pas toujours les émotions que les personnes neurotypiques attendent. Par exemple, les personnes autistes peuvent ne pas répondre avec joie ou enthousiasme à l'annonce que quelqu'un se marie - parce que (a) elles n'ont pas vraiment intériorisé l'information; (b) ils ne pensent pas que le mariage soit si excitant; et / ou (c) ils n'ont pas la capacité ou le désir de répondre instantanément avec une joie socialement appropriée (mais peut-être pas sincère). Cela ne veut pas dire que les personnes autistes ne peuvent pas être joyeuses, mais simplement qu'elles ne répondent pas à la coutume.
  2. Les personnes autistes ne montrent pas toujours les émotions de la manière attendue par les personnes neurotypiques. Quand vous dites à un enfant typique qu'il va à DisneyWorld, il peut sauter de haut en bas, applaudir, ou poser des questions sur le voyage. Quand vous dites à un enfant autiste, il peut être également ravi - mais il peut répondre en courant dans la pièce, en battant , ou en se comportant d'une autre manière ... autiste . Cela ne veut pas dire qu'il n'est pas content d'aller à Disney - juste qu'il n'utilise pas le corps habituel et le langage parlé pour exprimer ses émotions.
  1. Les personnes autistes peuvent ne pas comprendre et répondre typiquement à la communication orale ou non verbale . Les personnes typiques sont capables de transformer instantanément le langage parlé en sens. Ils sont également capables d'interpréter instantanément la signification cachée du langage corporel. En conséquence, ils peuvent immédiatement répondre de manière appropriée - en répondant à une question, se sentir contrarié, se mettre en colère, sourire joyeusement, et ainsi de suite. Cependant, la plupart des personnes autistes ont besoin de plus d'une fraction de seconde pour donner un sens à la communication sociale et ensuite réagir. Dans certains cas, lorsque la communication implique des idiomes, des sarcasmes ou des indices non verbaux subtils (un sourcil levé, par exemple), ils peuvent ne pas saisir complètement ce qui est communiqué. En conséquence, ils peuvent soit répondre bizarrement ou ne pas répondre du tout. Cela ne signifie pas qu'ils ne peuvent pas ou ne veulent pas répondre émotionnellement à la communication sociale - mais ils peuvent avoir besoin de plus de temps ou d'informations plus directes et plus simples.
  1. Alors que les personnes autistes ont un large éventail d'émotions, certaines émotions peuvent ne pas les frapper aussi fort que d'autres le pensent. Par exemple, les personnes autistes ont rarement les connaissances sociales (ou le désir) de se juger contre une échelle de leurs pairs. En conséquence, les personnes autistes peuvent être moins sujettes à la jalousie, la fierté ou l'anxiété de performance que leurs pairs typiques. En outre, parce qu'ils se comparent rarement aux versions de la réalité produites par les médias, ils peuvent ne pas ressentir le même niveau de conscience de soi à propos de problèmes tels que l'apparence, la richesse, la forme physique, etc.
  2. Les personnes autistes réagissent de manière inattendue aux situations et aux expériences. En conséquence, leurs réponses émotionnelles sont différentes de ce qui est attendu par leurs pairs typiques. Par exemple, un adolescent sur le spectre peut fondre complètement lorsqu'il est frustré - mais le même adolescent peut n'avoir aucune réaction au fait qu'elle n'a pas été invitée au bal de promo. Les adolescents typiques, bien sûr, auraient presque les réactions émotionnelles inverses: peu d'adolescents sont réellement dépassés au point de larmes quand ils éprouvent de la frustration, mais peuvent être terriblement contrariés par un «désastre» social. La raison de ces différences est assez simple: les gens sur le spectre sont facilement rejetés lorsque les routines ou les attentes changent , mais sont rarement préoccupés par leur position sociale parmi les pairs.