Il y a une bonne raison pour laquelle on les appelle des effondrements!
Le mot «fusion» a été inventé à l'origine pour décrire ce qui se passe lorsque, après une série d'incidents et d'avertissements, le cœur d'un réacteur nucléaire est exposé à l'air. Une crise majeure se produit et les résultats possibles comprennent une exposition létale à la radioactivité ou une explosion massive.
Certains parents utilisent le terme pour désigner les crises de colère de leurs enfants.
Dans la plupart des cas, les parents veulent simplement dire: «Mon petit est fatigué, et il est incapable de gérer le stress émotionnel, alors il sort dans les hurlements et les larmes, il ira bien après une sieste. Alternativement, ils peuvent signifier "Mon enfant veut ce qu'il veut quand il le veut, et pense que je vais céder si il lance une crise de colère ou des cris."
Les effondrements autistes sont assez différents.
Comment une fusion autistique est-elle différente d'une crise ordinaire?
Quand les parents d'enfants autistes décrivent leur enfant comme fondant, ils veulent dire quelque chose d'un peu différent de la norme: quelque chose qui se rapproche un peu plus du sens originel du mot. Une crise d'autisme est plus grande, plus émotionnelle, plus durable et plus difficile à gérer que celle des enfants moyens. Qui plus est, les crises autistes ont des qualités spécifiques qui la rendent un peu différente de l'habituel "terrible deux". Plus précisément:
- Les effondrements autistiques ne sont pas limités aux jeunes enfants sur le spectre. Les préadolescents, les adolescents et même les adultes atteints d'autisme peuvent avoir des crises et, de façon surprenante, ils peuvent survenir même chez les personnes ayant des formes d'autisme qui fonctionnent bien.
- Les effondrements autistes commencent généralement par des signaux d'avertissement appelés «grondements». Les grondements sont des signes extérieurs de détresse qui peuvent être assez évidents ou plutôt subtils. Les rumeurs peuvent commencer par un plaidoyer verbal pour «partir maintenant», ou des signes de détresse visuellement évidents comme des mains sur les oreilles.
- Les grondements peuvent inclure ou progresser vers des «stims» (comportements auto-stimulants, tels que le balancement, la stimulation ou le claquement des doigts) ou d'autres signes d'anxiété. Les stimulations sont des techniques d'auto-apaisement utilisées par les personnes autistes pour aider à réguler l'anxiété ou l'apport sensoriel. Si vous voyez une personne avec l'autisme se balancer d'avant en arrière, faire les cent pas, ou "stimuler", il y a de fortes chances qu'elle se sente stressée (bien qu'il soit aussi possible qu'elle soit excitée).
- Les crises de colère typiques sont souvent manipulatrices: un enfant apprend qu'il obtiendra ce qu'il veut s'il pleure ou crie - et ainsi il pleure et crie. Les crises autistiques ne sont pas manipulatrices: ce sont de véritables cris de détresse.
Comment les symptômes autistiques se rapportent aux effondrements
Si les «grondements» sont des signaux d'avertissement, alors le boulonnage ou la stimulation intense peut être considéré comme la sirène d'urgence.
Boulonnage, qui est plus fréquent chez les très jeunes enfants ou les personnes âgées atteintes d'autisme grave, signifie s'enfuir. Une personne atteinte d'autisme, confrontée à un apport sensoriel écrasant , à de l'anxiété ou à du stress, peut simplement fuir la pièce. Bien qu'il s'agisse d'un excellent mécanisme d'adaptation, il peut devenir très dangereux lorsque la personne qui fait le boulonnage n'est pas consciente de problèmes tels que le trafic venant en sens inverse.
Une stimulation intense, comme un balancement à haute énergie, un claquement de la main dans le front ou d'autres signes évidents d'agitation, signifient qu'une fusion est imminente.
Il est important d'être conscient que les grondements sont une réponse au stress et / ou une surcharge sensorielle et non une forme de manipulation. Alors qu'un enfant typique peut faire une crise pour embarrasser ou contrarier un parent (dans le but d'obtenir leur propre chemin), les enfants atteints d'autisme ont rarement les outils de «lecture d'esprit» pour manipuler intentionnellement les émotions d'une autre personne.
Gestion des effondrements autistes
Quand un enfant (ou un adulte) atteint d'autisme est arrivé au stade grondant, il peut être possible d'intervenir avant que la crise ne commence. Par exemple, un enfant qui est submergé par le bruit et la lumière d'un centre commercial peut se calmer rapidement lorsqu'il est emmené à l'extérieur. Un enfant qui est anxieux à propos d'une situation sociale peut être très bien s'il reçoit une direction et un soutien clairs.
Si l'intervention ne se produit pas ou ne résout pas le problème, une fusion est inévitable.
Alors que certaines personnes atteintes d'autisme ne font que crier ou timbrer, beaucoup sont vraiment dépassées par leurs propres émotions. Boulonner, frapper, abuser soi-même, pleurer et crier sont autant de possibilités.
Ceux-ci peuvent être particulièrement effrayant et même dangereux lorsque l'individu autiste est physiquement grand.
Quand une fusion complète est en cours, elle peut être difficile à gérer. La sécurité, à la fois pour la personne autiste et pour les autres dans la région, est le plus important. Il peut être nécessaire de déménager dans une pièce calme (parfois cela peut nécessiter plus d'une personne pour éviter les blessures) jusqu'à ce que la fusion soit terminée.
> Sources:
> Réseau interactif sur l'autisme au Kennedy Krieger Institute. Instabilité de l'humeur et effondrements. Site Internet. 16 décembre 2015. https://iancommunity.org/cs/challenging_behavior/mood_instability_and_meltdown
Mazefsky, C., et al. Le rôle de la régulation des émotions dans les troubles du spectre autistique. Lieu de santé. 2010 septembre; 16 (5): 868-875.
> Ryan, Sara. «Meltdowns», surveillance et gestion des émotions; sortir avec des enfants autistes. Journal de l'Académie Américaine de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. Juillet 2013, Volume 52, Numéro 7, Pages 679-688.