Comment aider votre enfant autiste à développer ses intérêts

Quand mon fils avait trois ans, il aimait Sesame Street. Il a maintenant 19 ans. Il aime toujours Sesame Street, «La petite sirène», des livres d'images, et Thomas the Tank Engine. Il peut regarder les mêmes films Disney encore et encore, et connaît le nom de chaque véhicule sur l'île fictive de Sodor. Il aime créer des modèles et des «mondes» avec des legos, écouter de la musique de Disney, et trouver des images intéressantes du monde naturel (des escargots, par exemple) sur son ordinateur.

Ces fascinations ne blessent personne. Et bien qu'ils ne soient pas adaptés à l'âge d'un jeune homme, ils sont certainement plus sûrs et plus positifs que les jeux vidéo et les films sur le meurtre et le vol ou la conduite rapide ou les fêtards ou le sexe occasionnel. normal "les intérêts masculins dans notre culture.

Alors pourquoi les gens se sentent-ils si mal à l'aise avec les gens dont les intérêts sont «inappropriés à l'âge?

La réponse est très simple. Les personnes qui affichent des intérêts inappropriés selon l'âge sont différentes. Différent signifie bizarre. Les gens bizarres sont effrayants . Les enfants effrayants sont ostracisés, taquinés et intimidés. Les adultes effrayants sont marginalisés et seuls, et ont des difficultés extraordinaires à établir des relations, à obtenir et à conserver des emplois ou même à être acceptés comme bénévoles communautaires.

Les personnes autistes ont d'énormes défis avec la communication sociale . Ajoutez des sujets d'intérêt et de conversation inappropriés à l'âge, et ces défis peuvent devenir des obstacles insurmontables.

Comment les personnes autistes peuvent apprendre à avoir plus d'intérêts adaptés à leur âge

Comment pouvons-nous honorer les domaines d'intérêt autistes tout en soutenant l'inclusion et le respect de la communauté? Ce n'est pas toujours aussi difficile que ça en a l'air!

  1. Expliquez et discutez du problème. Si votre enfant est capable de discuter et de comprendre les excentricités des autres, pourquoi ne pas simplement avoir la conversation? Dites la vérité à votre enfant: Les personnes neurotypiques sont étranges. Ils disent qu'ils apprécient les médias non violents et positifs - et deviennent alors anxieux quand un enfant plus âgé ou un homme adulte dit «J'aime vraiment regarder des films Disney, n'est-ce pas? Il est bon de dire à votre enfant que, même si ses intérêts sont tout à fait satisfaisants, certains le trouveront déroutant - et il est donc préférable d'en profiter et de discuter de ces intérêts à la maison ou avec des amis qui les partagent.
  1. S'appuyer sur des domaines d'intérêt existants. Il est possible de profiter de Thomas the Tank Engine et aussi de découvrir et de voyager dans de vrais trains. Si votre enfant est capable de généraliser à partir de son émission de télévision préférée, vous pouvez lui montrer tout un monde d'intérêts connexes qui sont plus susceptibles de rencontrer l'acceptation du monde neurotypique.
  2. Ajoutez de nouvelles expériences et opportunités sans soustraire les intérêts existants . Une personne qui aime Elmo peut aussi aimer la randonnée, les films à succès, la fusée modèle ou la collection de rock. Au lieu de se concentrer sur ce qui est «faux» avec Elmo, pensez à aider votre enfant à élargir son monde. À mesure que de nouveaux intérêts prennent de l'importance, les vieilles fascinations peuvent commencer à s'estomper un peu.
  3. Trouver des situations dans lesquelles des intérêts «inappropriés» sont appropriés. Il peut être «bizarre» pour un enfant plus âgé de lire des livres d'images pour lui-même - mais c'est très bien pour lui de lire ces mêmes livres à de jeunes enfants à l'école ou dans une bibliothèque. Il peut être «étrange» qu'un adulte se rende lui-même voir un nouveau film de Pixar, mais c'est normal de le faire dans un groupe familial qui comprend de jeunes enfants. Si possible, vous pouvez aider votre enfant à trouver le bon moment et le bon endroit pour profiter d'un intérêt particulier.
  4. Découvrez des options similaires mais plus "socialement acceptables". Bizarrement, alors qu'un adolescent qui aime Sesame Street est «bizarre», un adolescent qui aime les Muppets peut être considéré comme geek et (dans certains milieux) plutôt cool. Un adulte qui joue avec des blocs est bizarre, mais un adulte qui construit des structures Lego complexes est un artiste (et de telles structures sont maintenant très demandées!). Une femme qui s'habille en Blanche-Neige juste pour s'amuser pourrait être étrange, mais une femme qui va à une Comicon (convention de bande dessinée) déguisée en Wonder Woman est géniale.