Si vous avez besoin d'apprendre à lire les lèvres - par exemple, si vous avez subi une perte soudaine de l'ouïe -, vous pouvez demander une formation en lecture sur la personne ou vous pouvez vous tourner vers un logiciel de lecture labiale. Voici un aperçu de certains des programmes de lecture de liens les plus populaires:
Sensimetrics produit le programme Seeing and Hearing Speech. La société fait la promotion de ses logiciels comme étant adaptés à l'enseignement professionnel ou à l'auto-apprentissage indépendant.
Pour aider les gens à apprendre à lire les lèvres, le logiciel fournit trois environnements d'apprentissage différents: avec et sans repères sonores ou visuels. Les apprenants apprennent également à identifier les mots qui sont stressés dans la parole. Le programme organise le discours en quatre catégories: les voyelles, les consonnes, le stress et la communication quotidienne. Pour améliorer encore l'apprentissage, les utilisateurs peuvent contrôler la vitesse du discours sur l'écran. Étant donné que la lecture labiale peut être difficile dans le bruit de fond, les utilisateurs peuvent s'entraîner à comprendre la parole dans une variété de bruits de fond, tels que le trafic. Lorsqu'ils se sentent prêts, les apprenants peuvent se tester et stocker leurs résultats de test.
Hearing Visions est une autre société de logiciels de lecture labiale. Leur produit est "Je vois ce que vous dites." La description sur leur site Web indique que le produit aidera les gens à apprendre à lire les lèvres quand des phrases ou des mots sont parlés. Différents environnements sont proposés pour l'apprentissage.
Le site présente des photos illustrant des situations difficiles dans lesquelles les lèvres d'une personne sont dans une position difficile à lire, comme se mordre les lèvres ou ne pas trop ouvrir les lèvres. Sur YouTube, la société HearingVisions1 propose un exemple de vidéo.
Un docteur et chercheur en Australie, Mary Allen, a développé son propre programme.
Le Dr Allen avait fait une thèse sur la lecture labiale à l'aide d'ordinateurs. À la suite de ses recherches, elle a développé un logiciel pour l'auto-apprentissage. Elle déclare que ce logiciel a été testé sur 38 adultes devenus sourds tardifs pour évaluer son efficacité. En outre, elle propose également une vidéo d'une véritable compétition de labélisation. Ses autres produits comprennent un paquet de 33 cartes illustrant les sons de la parole comme les voyelles et les consonnes et une affiche de toutes les cartes photo.
Lipreader est un programme disponible au Royaume-Uni à travers la société David Smith Software. Le logiciel utilise une approche graduée, en commençant par les lettres et les sons et en progressant vers des phrases complètes. Les utilisateurs peuvent contrôler la vitesse du discours. Le programme montre des formes de bouche pour les voyelles et les consonnes et a également un mode fingerpelling seulement pour les utilisateurs d'apprendre l'alphabet de langue des signes britannique pour ces mêmes voyelles et consonnes. Des modules d'apprentissage supplémentaires comprennent des questions et réponses, des passages complets et un mode de comparaison pour apprendre les différences entre des formes de bouche très similaires. (Pouvez-vous faire la différence entre «d» et «z» grâce à la lecture labiale seule?) Pour rendre l'apprentissage plus amusant, le programme propose également des puzzles et permet aux utilisateurs d'ajouter leurs propres mots, phrases et passages.
Le créateur du programme, David Smith, a la maladie de Ménière , qui peut entraîner une perte auditive.
Speechreading Laboratory, Inc. produit le programme Read My Lips. Le créateur est Robert L. Russell, Ph.D. Au lieu de lettres, le programme commence par des mots avant d'avancer à des phrases et des phrases. Il n'y a pas de son parce que les créateurs croient que retenir le son forcera les élèves à mieux apprendre; au lieu de cela, les gens essayent de deviner ce qui est dit avant que le programme donne la réponse par l'intermédiaire d'une légende . Les apprenants s'entraînent à essayer de comprendre près de 40 personnes de tous les âges, y compris les hommes moustachés (il est très difficile de porter un moustache).
Le programme couvre la lecture labiale dans divers contextes tels que manger à la table du petit déjeuner.
Adultes plus âgés et adultes plus jeunes
Quelle est l'efficacité d'apprendre à lire les lèvres en utilisant un logiciel? Cela peut dépendre de l'âge de l'étudiant en lixiviation. Des chercheurs de l'Université de Washington ont cherché à vérifier que la capacité de lecture diminue avec l'âge. Ils ont évalué la capacité de lecture de 43 jeunes adultes (âge moyen d'environ 20 ans) et de 38 personnes âgées (âge moyen de 76 ans). Les participants à l'étude devaient regarder, sans bruit, une femme qui disait des phrases. Ensuite, ils devaient sélectionner (à partir d'une liste) une phrase qu'ils pensaient que le locuteur disait. En outre, ils devaient sélectionner des mots pour remplir des espaces dans les phrases. Les résultats ont montré que les jeunes adultes avaient de bien meilleurs scores de lecture. Par exemple, les jeunes adultes ont correctement lu entre 11 et 72% du temps, comparativement à entre 1 et 56% du temps pour les adultes plus âgés. Natural vs Tendu Lipreading examine si la lecture labiale est quelque chose de naturel ou si c'est une compétence qui peut être enseignée.
Sources:
Feld, Julia E. et Mitchell S. Sommers. Lipreading, vitesse de traitement et mémoire de travail chez les jeunes et les adultes plus âgés. Journal de la parole, du langage et de la recherche auditive. 2009 Décembre; 52 (6): 1555-1565.