Environ 40 pour cent des enfants atteints de paralysie cérébrale présentent des problèmes de comportement. Et tandis que les types de problèmes de comportement varient, il existe des moyens spécifiques pour discipliner un enfant atteint de paralysie cérébrale qui peut améliorer son comportement.
Problèmes de comportement associés à la paralysie cérébrale
La paralysie cérébrale se réfère à un groupe de troubles neurologiques qui affectent de façon permanente la coordination musculaire. Il est causé par des dommages ou des anomalies à l'intérieur du cerveau qui perturbent la capacité de contrôler les mouvements et de maintenir la posture et l'équilibre.
La paralysie cérébrale peut se produire lorsque le cortex moteur cérébral ne se développe pas normalement dans l'utérus. À d'autres moments, la paralysie cérébrale provient de dommages qui se produisent au cerveau avant, pendant ou après la naissance. Les dommages ne sont pas réparables et les dégradations qui en résultent sont permanentes.
La recherche montre que les enfants atteints de paralysie cérébrale sont plus susceptibles de rencontrer des problèmes de comportement tels que:
- Problèmes entre pairs - La paralysie cérébrale peut entraîner des difficultés d'élocution et des difficultés de communication, ce qui peut contribuer aux difficultés liées aux pairs. De plus, les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent avoir de la difficulté à suivre physiquement leurs pairs, ce qui peut affecter la socialisation. Par conséquent, certains enfants atteints de paralysie cérébrale ont du mal à s'entendre avec leurs pairs.
- Symptômes émotionnels - Les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent avoir plus de difficulté à réguler leurs émotions. Les débordements, les crises de colère et les difficultés à accomplir les tâches peuvent être courantes.
- Hyperactivité - On estime qu'environ 20% des enfants atteints de paralysie cérébrale ont un TDAH. Mais même ceux qui ne répondent pas aux critères du TDAH sont souvent hyperactifs.
- Problèmes de conduite - Les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent être plus argumentatifs, provocants ou non-conformes que les autres enfants.
Stratégies de discipline efficaces pour les enfants atteints de paralysie cérébrale
Les problèmes de comportement peuvent provenir de déficiences liées à la paralysie cérébrale. Certains enfants éprouvent une douleur chronique qui peut affecter leur humeur et leur comportement. Les difficultés d'apprentissage associées et les difficultés d'élocution peuvent également jouer un rôle dans les problèmes de comportement.
Les enfants atteints de paralysie cérébrale sont également plus susceptibles d'avoir des troubles du sommeil. La privation de sommeil est liée à des problèmes de comportement accrus chez les enfants.
Les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent se sentir frustrés à cause de leurs limitations motrices. Essayer de compléter leurs activités de la vie quotidienne peut les laisser épuisés.
Il est important de prendre en compte les facteurs qui contribuent aux problèmes de comportement lors de l'établissement d'un plan de discipline pour un enfant ayant des besoins spéciaux. Voici sept stratégies de discipline efficaces qui peuvent améliorer les problèmes de comportement chez les enfants atteints de paralysie cérébrale:
1 -
Enseigner les compétences socialesLes limitations physiques causées par la paralysie cérébrale peuvent amener les enfants à se sentir isolés et solitaires. Par conséquent, votre enfant peut avoir du mal à s'entendre avec les autres enfants.
Enseigner les compétences sociales spécifiques de votre enfant peut réduire les conflits avec ses pairs. Enseignez-lui comment résoudre les conflits, résoudre les problèmes et coopérer. Jeu de rôle comment être un bon ami et comment parler pour elle-même.
Cherchez des occasions de faire participer votre enfant à des groupes de jeu ou à des groupes de soutien afin d'accroître ses possibilités d'interaction. Un thérapeute comportemental peut également aider votre enfant à acquérir des compétences sociales.
2 -
Fournir des débouchés pour l'énergie de votre enfantUn enfant atteint de paralysie cérébrale peut ne pas être en mesure de courir pendant la récréation ou de se trémousser dans les cours de gymnastique comme les autres enfants. Il peut donc être particulièrement frustrant pour un enfant atteint de paralysie cérébrale d'être hyperactif.
Cherchez des façons positives de canaliser l'énergie de votre enfant. S'il peut conduire une bicyclette adaptative, ou s'il peut participer à un cours de natation, inscrivez votre enfant à des activités qui l'aideront à faire de l'exercice.
3 -
Enseigner les compétences de régulation émotionnellePlutôt que de punir votre enfant pour des explosions émotionnelles, transformez les moments difficiles en moments propices à l'apprentissage. Apprenez-lui à reconnaître quand il est frustré afin qu'il puisse faire une pause avant d'avoir une crise. De même, apprenez-lui des stratégies pour se calmer quand il est anxieux ou triste.
Quand il est calme, posez des questions comme: «Que pouvez-vous faire au lieu de frapper pour me montrer que vous êtes en colère?» Résoudre ensemble des problèmes et identifier des moyens sains pour que votre enfant communique ses sentiments.
4 -
Louez le bon comportementIl est important d'attraper votre enfant en étant bon. La louange renforcera le comportement positif et l'encouragera à continuer son bon travail.
Louez-la pour avoir essayé dur ou pour avoir essayé quelque chose de nouveau. Soulignez les moments où elle est restée calme ou quand elle a utilisé ses nouvelles compétences. Elle sera plus disposée à continuer à travailler quand elle saura que vous portez une attention particulière à ses efforts.
5 -
Établir un système de récompenseCibler des problèmes de comportement spécifiques avec un système de récompense. Les jeunes enfants peuvent bien répondre à un tableau d'autocollants qui montre simplement leur progrès.
Les enfants plus âgés peuvent avoir besoin de récompenses tangibles. Un système de récompense quotidien qui lie le bon comportement de votre enfant à des privilèges, comme l'électronique, pourrait servir de facteur de motivation.
Un système d'économie symbolique peut également être un moyen efficace de garder les enfants sur la bonne voie. Assurez-vous simplement de garder le système de récompense simple et fournir une variété de récompenses qui servent de bonnes incitations.
6 -
Suivez à travers avec des conséquences cohérentesLes conséquences négatives apprendront à votre enfant à faire de meilleurs choix dans le futur. Mais il est important que ces conséquences soient cohérentes.
Les conséquences logiques - celles qui sont directement liées à la mauvaise conduite - peuvent être plus efficaces. Donc, si votre enfant lance son jeu vidéo de poche, emporter ses appareils électroniques pour une période de temps spécifiée. Lorsque votre enfant a des règles et des conséquences claires, il sera plus susceptible de suivre les règles.
7 -
Offrir des choixSouvent, les enfants atteints de paralysie cérébrale ne contrôlent pas beaucoup de choses dans leur vie, y compris leur capacité à bouger leur corps. Donner à votre enfant un peu de contrôle sur les petites décisions peut l'aider à se sentir autonome.
Donner ses choix peut parfois aider à réduire le défi et le comportement oppositionnel. Donc, plutôt que d'insister pour qu'elle mange ses carottes, demandez: «Voulez-vous des carottes ou des pois avec votre poulet?» Ou demandez: «Voulez-vous faire vos devoirs de maths avant ou après le dîner? luttes de pouvoir et augmenter le sentiment d'autonomie de votre enfant.
8 -
Choisir les meilleures stratégies de discipline pour votre enfantLes stratégies de discipline que vous choisissez doivent dépendre des capacités de votre enfant. Ce qui fonctionne bien pour un enfant peut ne pas fonctionner avec un autre.
Obtenir de l'aide pour vous-même en élevant un enfant atteint de paralysie cérébrale est également important. Le stress associé à de nombreux parents lorsqu'ils parent un enfant ayant des besoins spéciaux peut affecter le comportement de l'enfant. Si vous vous sentez stressé, envisagez d'assister à un groupe de soutien ou de demander l'aide d'un professionnel de la santé mentale.
Il est également important de travailler avec d'autres professionnels et soignants pour répondre aux besoins de votre enfant. Les orthophonistes, les enseignants en éducation spécialisée, les thérapeutes comportementaux, les physiothérapeutes et les médecins ne sont que quelques-uns des fournisseurs qui peuvent vous aider à trouver les meilleures stratégies de discipline pour votre enfant.
> Sources:
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