Différentes façons de communiquer
Lorsque la plupart des gens pensent à communiquer avec des personnes sourdes, ils pensent à la langue des signes. Ce qu'ils ne savent peut-être pas, c'est qu'il existe différentes formes de langage gestuel. De plus, il existe d'autres options et méthodologies de communication, telles que le discours intercalé, la communication verbale auditive et la lecture labiale.
Langage des signes
Quand je demande un interprète, on me demande quel type de langage gestuel j'utilise, et pour de bonnes raisons. American Sign Language est populaire et a sa propre grammaire et syntaxe. J'utilise ce qu'on appelle Pidgin Signed English , un mélange de signes et de signes en langue des signes américaine dans l'ordre des mots anglais. D'autres encore peuvent utiliser seulement l'ordre anglais exact pour leurs signes, une forme de langage des signes connu sous le nom de Signed Exact English .Dans les écoles, il y a deux manières différentes d'utiliser la langue des signes. Certains programmes éducatifs utilisent le langage des signes en combinaison avec la parole, avec la philosophie d'utiliser n'importe quelle méthode pour enseigner et communiquer. C'est ce qu'on appelle la communication totale . Il y a aussi des écoles qui croient en l'utilisation de la langue des signes américaine pour enseigner l'anglais. C'est ce qu'on appelle l' éducation biculturelle bilingue . De nombreuses écoles à charte pour les sourds fonctionnent avec une philosophie biculturelle bilingue.
Discours de Cued
Bien que les mains servent à représenter visuellement des sons dans un discours, ce n'est pas un langage gestuel. Le discours de Cued a été développé par feu Dr Richard Cornett. Les utilisateurs de la langue parlée ne jurent que par son efficacité comme moyen d'enseigner les langues.Discours et liaison
J'ai peut-être détesté l'orthophonie en grandissant, mais j'admets aujourd'hui qu'elle m'a donné un outil précieux pour la communication avec les personnes entendantes. Il est probable que la plupart des orthophonistes qui travaillent avec des personnes sourdes à cet égard sont membres de l' American Speech-Language-Hearing Association .Pour moi, plus important encore que la capacité de parler, c'est la capacité de lier (ou de parler).
C'est une compétence essentielle pour une personne sourde ou malentendante parce que, lorsque la pile d'une prothèse auditive ou d'un implant cochléaire meurt (ou que la personne n'en porte pas), la lecture labiale est souvent le seul moyen de communiquer.
Il y a un certain désaccord sur le point de savoir si la lecture labiale est naturelle ou enseignée .
Peu importe la ou les méthodes de communication choisies, dans le cas des enfants, ce devrait être tout ce qui fonctionne pour l'enfant. Certains enfants sourds et malentendants sont naturellement oraux, alors que d'autres sont naturellement visuels. D'autres encore prospèrent avec une combinaison des deux.
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